为扎实推进学前教育专业学生岗位实习工作，提升学生的职业素养，增强其对学前教育事业的热爱，明确实习目标和任务，确保实习工作安全、规范、有序开展，2024 年 11 月 7 日，一场意义重大的学前教育专业学生岗位实习动员大会在师范校区学生活动中心（食堂二楼）隆重举行。此次大会犹如一座灯塔，为即将踏上实习征程的学子们照亮前行的道路，2022 级学前教育专业和 2023 级学前教育（五年一贯制）专业全体600余名学生怀揣着期待与紧张，与学院领导、教学办、学工办以及全体实习指导教师齐聚一堂，共同开启这一重要的实习序曲。

大会精心安排，分为二个阶段有序推进。第一阶段是实习指导教师会议，这是整个实习指导工作的重要开篇。罗小红老师认真转达了教务处对实习管理工作的详细要求，每一项要求都如同精确的坐标，为实习指导教师们明确了工作的方向和重点。陈胜华副院长则进一步强调了实习管理工作规范要求，从实习计划的执行到对学生的指导监督，从实习评价的标准到应急情况的处理预案，都进行了深入细致的讲解。这一系列要求和规范为指导教师们后续指导学生实习工作提供了清晰的指引和严格的规范，确保教师们能够在实习过程中为学生提供高质量的指导。

第二阶段面向全体参与实习的师生，内容丰富，精彩纷呈。会议开场，陈胜华院长热情洋溢地介绍了出席本次动员大会的学院领导、专项负责人以及经验丰富的实习指导教师们，他们的出席彰显了学院对此次实习工作的高度重视。随后进入主题演讲环节，彭琳君科长针对毕业论文书写规范进行讲解，从论文的选题、研究方法的运用到论文结构的搭建、内容的撰写以及格式的规范，每一个细节都不放过。她强调毕业论文是对学生大学学习成果的重要检验，也是展示学生研究能力和专业素养的重要窗口。彭科长的讲解让学生对毕业要求有了更深入的理解，为即将到来的毕业论文撰写工作做好了铺垫。

朱萌萌主任解读实习方案，通过生动的案例和清晰的图表，明确了岗位实习目标任务与内容，使抽象的实习目标变得具体可感。无论是在幼儿园的日常教学实践，还是参与园所的活动组织、班级管理，每一项任务都与学前教育的专业知识紧密相连，为学生实习指明了方向。这让学生们深刻认识到，实习不仅是理论知识的实践，更是提升自身专业能力、积累教育经验的宝贵机会。

罗小红老师详细介绍了实习流程以及实习管理平台“工学云”的操作规范和实习相关资料的填写规范，从实习前的准备工作，如实习单位的对接、实习计划的制定，到实习中的日常记录、阶段性总结，再到实习结束后的资料整理和提交，每一个环节都一一拆解，细致入微。同时，对于实习相关资料填写规范的讲解更是让学生们对实习过程有了初步的认识，每一个表格、每一项内容都承载着实习的点滴和成果，罗老师强调了准确性和规范性的重要性，为学生们避免了可能出现的失误。

余翠琴老师介绍就业三方协议填写规范，从协议的基本构成、各方的权利和义务到填写过程中的注意事项，都进行了详细解读。就业三方协议是学生走向工作岗位的重要法律文件，余老师的讲解为学生就业相关事项答疑解惑，确保学生在签订协议过程中能够保护自己的合法权益，同时履行好自己的责任。

安全教育环节，陈胜华院长着重强调了实习要求以及实习过程中的注意事项，他指出安全是实习工作的重中之重。从实习场所的安全规范，如幼儿园的设施设备使用安全、户外活动的组织安全，到学生的个人安全防护，包括交通安全、人身安全等，每一个方面都进行了严肃的提醒，为学生安全实习保驾护航。

此次动员大会为学前教育专业学生的岗位实习工作拉开了序幕，通过明确目标、解读方案、强调安全等一系列举措，提高了学生对实习的重视程度，增强了他们的职业认同感。如同春风化雨，滋润着每一位学子的心田，为即将到来的实习工作打下了坚实的基础，相信在学院的精心组织和指导下，学生们定能在实习中收获满满，为未来的学前教育事业贡献自己的力量。

(审核人：肖成林）